[ciência aberta]Fwd: [geict:1835] Fwd: 2º CTS - UNICAMP - 2015 - ENCONTRO DOS GRUPOS DE ESTUDO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE DA UNICAMP.
Jean Carlos Santos
jeancarloscid em gmail.com
Terça Março 10 17:42:40 UTC 2015
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: Jean Hochsprung <jean.dpct em gmail.com>
Data: 26 de janeiro de 2015 11:33
Assunto: [geict:1835] Fwd: 2º CTS - UNICAMP - 2015 - ENCONTRO DOS GRUPOS DE
ESTUDO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE DA UNICAMP.
Para: "geict em googlegroups.com" <geict em googlegroups.com>
Por favor colegas, nos ajudem na divulgação!
abs
---------- Mensagem encaminhada ----------
De: Jean Hochsprung <jean.dpct em gmail.com>
Data: 26 de janeiro de 2015 12:32
Assunto: 2º CTS - UNICAMP - 2015 - ENCONTRO DOS GRUPOS DE ESTUDO EM
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE DA UNICAMP.
Para: ctsunicamp em googlegroups.com
*2º ENCONTRO DOS GRUPOS DE ESTUDO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE DA
UNICAMP*
*GAPI, CTeME, GEICT, ICTS, GEOPI e ESCT*
28 de abril de 2015.
O 2o Encontro CTS Unicamp pretende promover uma maior integração entre os
grupos de pesquisa: *ESCT* – Grupo de Estudos da Ciência e da Tecnologia;
*GAPI* – Grupo de Análise de Políticas de Inovação; *GEICT* – Grupo de
Estudos Interdisciplinares da Ciência e Tecnologia; e *GEOPI* – Grupo de
Estudos sobre Organização da Pesquisa e da Inovação, todos vinculados ao
Departamento de Política Científica e Tecnológica (IG – UNICAMP); *CTeMe* –
Conhecimento, Tecnologia e Mercado (IFCH – UNICAMP) e; *ICTS* – Informação,
Ciência, Tecnologia e Sociedade (Labjor – Unicamp) que realizam pesquisas
sobre diversos temas ligados ao campo interdisciplinar dos Estudos da
Ciência, Tecnologia e Sociedade.
*Data: 28 de abril (terça-feira).*
*Horário: 9h às 12h - 14h às 17h.*
*Local: Auditório d**o Instituto de Geociências da Unicamp**.*
*Público alvo: *O encontro é gratuito e aberto a todos os estudantes e
profissionais interessados nos temas em debate.
*Cronograma*
*Mesa 1*
*Perspectivas de política científica e tecnológica entre Norte e Sul *
*9h-10h30*
Daniela Pinheiro/Gapi
“O Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade - um
Estudo Exploratório”
Daniel Travaina/Geict
"“Para o Infinito e Além”? A visão para a Exploração do Espaço e a Política
Espacial dos EUA".
Luisa Moutinho/ESCT
Cooperação acadêmica entre a UNICAMP e universidades europeias de 2000 a
2010
*Mesa 2*
*Questões legais, morais e éticas na produção e difusão da ciência*
*10h30-12h*
Alexandre Meloni/ESCT
“Experimentação animal e seus limites: core set e participação pública”
José Augusto/Geopi
“O uso do Big Data como ativo estratégico de Propriedade Intelectual e
Concorrência na Sociedade da Informação”.
Veronique/ICTS
“Ciência Aberta”
*Mesa 3*
*Transformações sociotécnicas: cultura, cidadania e trabalho*
*14h-15h30*
Rafael Alves/Cteme
"Atividade técnica e auto-atividade: trabalho e tecnologia em Simondon e
Marx"
Sara Costa/ICTS
"Cultura Digital no Brasil: reflexões, relações e as ideias que ecoam entre
cultura, tecnologia, ideologia e jornalismo"
Daniela Araújo/Geict
“Hackeando o Estado: a atuação da comunidade hacker em projetos de
cidadania e transparência governamental”
*Mesa 4*
*Reorganização dos modos de invenção e decisão em C&T*
*15h30-17h*
Bruna/Gapi
“O campo das alternativas sociotécnicas desde a ótica feminista”
Emerson/Cteme
"Tecno-estética à luz dos conceitos de invenção e transindividual em
Buckminster-Fuller e Gilbert Simondon"
Pedro Massaguer/Geopi
"Sistemas de Apoio a Decisão para Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação"
*Resumos*
“*O campo das alternativas sociotécnicas desde a ótica feminista” - **Bruna
Vasconcelos – *(GAPI)
*Resumo:* Este artigo é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento que
visa, a partir do campo do Estudos Feministas em Ciência e Tecnologia
(EFCT), analisar o desenvolvimento de alternativas sociotécnicas
protagonizadas por organizações produtivas de mulheres populares no Brasil.
Neste capítulo específico da tese, exploramos as correntes de pensamento
sobre a construção de alternativas sociotécnicas, com vistas a analisar
seus limites, e principalmente suas potencialidades, na inclusão da
dimensão de gênero em seu marco teórico. Três vertentes desse pensamento
são portanto analisadas, aquela da Tecnologia Apropriada que ganha
notoriedade a partir dos anos 1970 na Europa e EUA, os herdeiros de Gandhi
que através da rede Honeybee protagonizam na Índia o debate sobre o termo
Inovação Social, e por fim as contribuições Latino-americanas ao tema
através do conceito de Tecnologia Social. O foco dessas vertentes no âmbito
produtivo, os casos selecionados majoritariamente centrados nas
experiências masculinas, assim como o uso de conceitos que não abarcam as
dimensões de gênero evidenciam as raízes androcêntricas do pensamento sobre
as alternativas sociotécnicas. No entanto, neste capítulo pretendemos
destacar como esses são justamente os elementos que potencializam uma
aproximação ao debate feminista da tecnologia e permitem caminhar na
construção de um marco teórico que aproxime feminismo e uma crítica ao
modelo hegemônico de produção tecnológica.
*Palavras Chave: *Feminismo, Inovação Social, Tecnologia Apropriada,
Tecnologias Sociais
*O Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade - um
Estudo Exploratório - **Daniela Pinheiro *(GAPI)
*Resumo: *O trabalho, de caráter qualitativo e exploratório, sintetiza
reflexões sobre as obras de autores latino-americanos sobre o campo de
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) realizadas no âmbito do projeto "O
Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade - um Estudo
Exploratório", desenvolvido pelo Grupo de Análise de Políticas de Inovação
(GAPI). Através de revisão bibliográfica e realização de entrevistas,
buscou-se entender a trajetória intelectual e as contribuições dos
principais expoentes do PLACTS para a discussão sobre CTS na América
Latina. Os autores selecionados foram Amílcar Herrera, Jorge Sábato,
Osvaldo Sunkel, José Leite Lopes, Oscar Varsavsky e Fanny Tabak.O
Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS)
surgiu de forma autônoma nos anos 1960, concomitantemente ao
desenvolvimento das concepções norte-americana e europeia sobre o campo do
CTS. Além da discussão sobre a importância da ciência e da tecnologia como
elementos fundamentais da estratégia de desenvolvimento nacional, os
autores do PLACTS entendem o atraso científico e tecnológico
latino-americano como consequência (e não causa) dos constrangimentos
econômicos e sociais e dialogam com a Teoria da Dependência e a CEPAL. O
trabalho espera apresentar elementos que coloquem o PLACTS como corrente de
pensamento original e autônoma e matriz do pensamento latino-americano em
CTS.
*Palavras Chave: *PLACTS, America Latina, Desenvolvimento, liberdade.
“*HACKEANDO O ESTADO: a atuação da comunidade hacker em projetos de
cidadania e transparência governamental” - **Daniela Camila de Araujo*
(GEICT)
*Resumo: *A discussão em torno da transparência governamental e dos dados
abertos tem ganhado força em escala global. Assim como no Brasil, os
debates levaram muitos países a adotarem leis de acesso à informação, além
de outras medidas de transparência. Contudo, o processamento de grandes
volumes de informação, principalmente quando boa parte está em formatos que
não permitem a extração e análise dos dados por ferramentas digitais, e o
engajamento da sociedade civil ainda são desafios para um programa de
transparência e controle social realmente efetivo. Diante desses
obstáculos, torna-se importante a atuação de intermediários que tenham
condições de traduzir os dados e aproximar os setores da sociedade civil.
Nesse papel, tem grande importância a atuação de comunidades hackers, que
vêm construindo espaços de colaboração on-line e off-line para o
desenvolvimento de projetos que auxiliem a visualização e análise de dados
provenientes de instituições públicas e sejam também canais de diálogo e
participação dos cidadãos. O objetivo do projeto de tese é mapear os
projetos e comunidades hackers que se dedicam a projetos de transparência
governamental e dados abertos, com o intuito de compreender de que forma
tais grupos podem ou estão contribuindo para uma maior abertura dos dados
públicos e para o estímulo à participação popular nos processos
democráticos. Dessa forma, a pesquisa procura discutir como as tecnologias
de informação se relacionam com ações de democracia e cidadania.
*Palavras-chave: *democracia digital, hackers, controle social, democracia
participativa, dados abertos.
*"“Para o Infinito e Além”? A visão para a Exploração do Espaço e a
Política Espacial dos EUA". - **Daniel Travaina *(GEICT)
*Resumo: *Em janeiro de 2004, o então presidente dos Estados Unidos George
W. Bush anunciou uma grande reformulação do programa espacial norte
americano. As diretrizes foram apresentadas em um documento intitulado *The
Vision for Space Exploration* e tinham como eixo central a retomada dos
grandes projetos de exploração com especial ênfase à presença humana
contínua no espaço, colocando os EUA na condição de líderes da conquista
humana do Sistema Solar. No presente trabalho realizaremos uma leitura
história e sociológica da política espacial entre 2004, data da publicação
da VSE e 2010, data da publicação da política espacial da administração
Obama, buscando pontuar as relações entre a VSE, a crise de confiança geral
pela qual passavam os EUA (eleições de 2000, 11 de Setembro, explosão da
*Columbia*) e alguns valores culturais fundamentais da sociedade americana,
tais como a ideia de excepcionalidade, o Destino Manifesto e o “mito do
oeste selvagem”, expresso pelos conceitos de *wilderness* e *frontier*.
Nessa perspectiva, buscaremos demonstrar que o uso desses valores basais
norte-americanos ocorre como contraponto a um contexto de enfraquecimento e
profunda desconfiança nacional e internacional.
*Palavras-chave:* NASA; Espaço; Bush; EUA
*Cooperação acadêmica entre a UNICAMP e universidades européias de 2000 a
2010 - **Luisa Moutinho *(ESCT)
*Resumo:* A internacionalização do ensino superior pode ter diversas
dimensões, como a mobilidade estudantil, a mobilidade de docentes, a
participação em redes internacionais para a pesquisa e o ensino, a
internacionalização do Curriculum, a cooperação acadêmica e o
estabelecimento de *campi* em outros países (AVILA 2007).Em relação à
cooperação acadêmica, por sua vez, há na literatura análises sobre as
relações de centro-periferia, colonialismos e dependência que estariam
inscritas nas parcerias.Para o presente projeto de pesquisa, a dimensão que
será explorada será a cooperação acadêmica, também chamada de “colaboração
acadêmica” (CANTO E HANNAH, 2001) ou cooperação científica. Em se
considerando a cooperação acadêmica, a pesquisa se aterá às parcerias
feitas entre pesquisadores de instituições brasileiras e de instituições da
União Europeia, a fim de se analisar a pertinência teorias dependentistas
nas cooperações da atualidade. Eis a pergunta que guiou o estabelecimento
deste recorte: como se dá a cooperação acadêmica internacional feita pelo
Brasil, no contexto da internacionalização do ensino superior,
considerando-se a simetria das relações entre os grupos de pesquisa
brasileiros e europeus? Para classificar as relações entre os grupos quanto
à sua simetria serão usadas três categorias que correspondem a distintos
modelos de cooperação científica: o tradicional, baseado na percepção de
ausência de conhecimentos e técnicas em um dos países. O neocolonial, em
que há alguma produção acadêmica em um dos países e o objetivo da
colaboração é o aumento da qualidade de sua pesquisa. As parcerias
horizontais, caracterizadas pela existência de conhecimento prévio dos
parceiros para o estabelecimento de expectativas realistas, pelo
compartilhamento genuíno das experiências entre eles e a aplicação do
conhecimento gerado pelos parceiros de ambos os lados (em oposição à
transferência unilateral).
*Palavras-chave:* internacionalização, cooperação acadêmica, teoria da
dependência
“*Experimentação animal e seus limites: **core set* *e participação
pública” - **Alexandre Meloni Vicente* (ESCT)
*Resumo*: As controvérsias em ciência e tecnologia são cada vez mais
reconhecidas como questões éticas e morais, e não somente técnicas. É o
caso da experimentação animal, foco deste trabalho. Visando clarificar
quais grupos tiveram seus interesses e reivindicações atendidos e quais
foram ignorados, foi efetuada uma análise da legislação do estado de São
Paulo sobre o assunto, a partir do referencial teórico dos Estudos Sociais
da Ciência e Tecnologia. O estudo abordou aspectos como a relação entre a
comunidade científica, a camada política e o público leigo, a autoridade da
ciência e as estratégias para inclusão/exclusão de grupos. Concluiu-se que,
apesar dos crescentes questionamentos sobre as consequências sociais,
éticas e morais da prática científica, a ciência ainda desempenha um papel
central na resolução de controvérsias, ocupando um lugar privilegiado
dentro do *core set*.
*Palavras-chave: **Core set*, Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia,
Experimentação Animal, Participação Pública.
“*O uso do Big Data como ativo estratégico de Propriedade Intelectual e
Concorrência na Sociedade da Informação” - **José Augusto de Lima
Prestes *(GEOPI)
*Resumo: *A pesquisa tem por objetivo estudar o uso das bases de dados
enriquecidas (Big Data) como um ativo estratégico de Propriedade
Intelectual e tentar identificar a sua relevância no mercado em face dos
demais concorrentes, com especial enfoque naquilo que poderia ser
considerado um uso adequado de tais bases. Também se pretende analisar a
situação abordada em um Processo Administrativo julgado em 2014 pelo
Ministério da Justiça vis-à-vis o objeto da discussão, pois houve a
condenação de uma grande empresa de telefonia atuante no mercado nacional
por supostamente ter feito uso de informações indevidamente coletadas dos
seus clientes – o que também poderia, em tese, fornecer vantagem
significativa sobre os seus concorrentes.
*Palavras-chave: *Big Data; Propriedade Intelectual; Concorrência.
*"Sistemas de Apoio a Decisão para Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação"
- **Pedro Massaguer *(GEOPI)
*Resumo: *O objetivo desta pesquisa é propor um modelo de seleção de
projetos de Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação (P,D&I) baseado em
diferentes condições de incerteza. Assim, esta pesquisa busca identificar
os fundamentos teóricos e as tendências metodológicas dos sistemas de apoio
à decisão (SAD) com vistas a contribuir na construção de novas metodologias
capazes de cooperar com os processos relacionados à gestão da inovação.
Atualmente o tema do apoio à decisão voltado a promoção da inovação vem
rompendo barreiras e assumiu contornos multidisciplinares que envolvem as
disciplinas de ciências econômicas, psicologia, matemática aplicada e
programação computacional. Ao associarmos o desenvolvimento de SAD as
atividades de P,D&I adicionam-se desafios metodológicos advindos das
características específicas do processo inovador. Desta forma, este
projeto busca discutir as especificidades e possibilidades relacionadas ao
desenvolvimento de SADs em estudos de caso relacionados com a seleção de
projetos de P,D&I e propor um modelo aderente a diferentes classes de
projetos em diferentes condições de incerteza. As perguntas de pesquisa que
norteiam este projeto são: 1- Como selecionar projetos de P,D&I sob
diferentes condições de incerteza? 2- Quais são os fundamentos que devem
estar presentes nos sistemas de apoio à decisão em P,D&I?, 3- Qual é o
papel das ferramentas de suporte a decisão no gerenciamento da
incerteza/risco específicos das atividades de P,D&I? 4- Quais são os
desafios e perspectivas relacionados ao desenvolvimento de sistemas de
apoio à decisão na era do Big Data?
*Palavras chave: *Inovação, P&D, Apoio a Decisão; Formação:
Psicologia/Administração de empresas
*"Cultura Digital no Brasil: reflexões, relações e as ideias que ecoam
entre cultura, tecnologia, ideologia e jornalismo" - **Sarah Costa
Schmidt *(ICTS)
*Resumo: *Especialistas e ativistas da web apontam o ano de 2003 como um
momento em que houve uma mudança de cenário para a cultura pensada no
âmbito do digital no Brasil. Naquela época, o cantor e expositor da
Tropicália Gilberto Gil assumia o cargo de Ministro da Cultura e trazia
consigo ativistas digitais. Nesse contexto, o termo “cultura digital”
ganhou força política. Boa parte das discussões acerca do tema circulou
pelo ambiente da primeira Casa da Cultura Digital (CCD) criada no Brasil,
ainda em 2009, na cidade de São Paulo. A CCD, definida por alguns de seus
membros como “uma rede”, “uma ideia”, um “laboratório de vivências” e uma
“incubadora de redes político-culturais”, abrigou coletivos culturais e
ativistas em torno de um espaço comum de trabalho/convivência/discussão. A
ideia das casas se espalhou e, nos anos seguintes, foram criadas Casas da
Cultura Digital nas cidades de Porto Alegre (RS), Belém (PA) e Campinas
(SP). O presente projeto busca levantar ideias, relações e ideologias que
circulam entre ativistas da cultura digital. Por meio do método
etnográfico, acompanhei eventos, fiz entrevistas e visitas às casas.
Utilizando como base teórica o antropólogo Eric Wolf, o material analisado
permitiu apontar relações, inspirações históricas, ideais e elementos do
código de ética da cultura digital no Brasil. Percebeu-se, ao longo da
pesquisa, que muitos dos ativistas são jornalistas. Mostro a conexão com as
ideias da casa e o movimento de um jornalismo praticado fora da redação,
sem chefes ou empregados, o que alguns definiram como o “pós-jornalismo”.
*Palavras-chave:* cultura digital, pós-jornalismo, Casa da Cultura Digital
“*Ciência Aberta” - **Veronique Hourcade *(ICTS)
*Resumo: *O presente trabalho, resultado de uma pesquisa de mestrado em
andamento, pretende estudar o movimento Ciência Aberta (Open Science), mais
especificamente no Brasil. A partir de sua caracterização, das propostas,
ações e questionamentos acreditamos que o movimento põe em xeque uma série
de práticas estabelecidas no atual modo de produção de conhecimento. Mais
do que compartilhar resultados finais de pesquisa, os defensores de uma
ciência aberta apontam a construção coletiva do conhecimento, a abertura de
dados brutos, de ferramentas e de práticas para, entre outros, melhorar o
desenvolvimento da ciência e ampliar os benefícios para a sociedade. Neste
cenário - com amplo desenvolvimento e utilização de Tecnologias da
Informação e Comunicação, que facilitam e incentivam a interação,
organização de dados e troca de informações de forma cada vez mais
acessível (inclusive no que se refere ao aspecto econômico), e a cultura da
inovação como uma clara e forte aposta no desenvolvimento do País por meio
da inovação, amparada no sistema de proteção da propriedade intelectual e
que é amplamente disseminada no meio acadêmico – qual o papel da Ciência
Aberta? O movimento representa um novo modo de produção do conhecimento?
*Palavras-chave: *ciência aberta, open science, TICs, produção de
conhecimento
"*Atividade técnica e auto-atividade: trabalho e tecnologia em Simondon e
Marx" - **Rafael Alves da Silva* (CTeME)
*Resumo: *Através da leitura de dois filósofos, pretende-se mobilizar
conceitos que permitam pensar as relações entre o humano, a técnica e o
trabalho. A obra de Gilbert Simondon será focada nos momentos em que ao
tratar da técnica dá novo entendimento ao trabalho e, em Marx, trata-se de
destacar, por outro lado, seu entendimento sobre a técnica, perscrutando
textos manuscritos não contemplados na necessária síntese de O Capital ou
deixados de lado pela leitura engajada na luta de classes. A problemática da
individuação e o conceito de atividade técnica presentes na obra do
filósofo francês será agenciada à noção de auto-atividade que aparece em
textos menos conhecidos de Marx. Tal aparato teórico permitirá pensar
outros modos possíveis de relação com a tecnologia e o trabalho, e entre
humanos e não humanos. Além disso, visitar situações como a atividade de um
escultor, sua relação com o material e sua reflexão sobre o seu trabalho,
ou as ações de quilombolas visando autonomia tecnológica, o modo como
encaram a técnica e a transmissão do conhecimento, contribuirá para pensar
agenciamentos em que as potências do humano sejam realmente liberadas, o
que acontecesse justamente quando a atividade escapa de esquemas prévios de
dominação.
*Palavras-chave: *Técnica; Trabalho; Karl Marx; Gilbert Simondon
*"Tecno-estética à luz dos conceitos de invenção e transindividual em
Buckminster-**Fuller e Gilbert Simondon" - **Emerson Freire *(CTeME)
*Resumo:* Recusar a tecnologia como componente fundamental em quaisquer
análises sobre a dinâmica da sociedade contemporânea é reduzir ou
negligenciar um de seus principais motores. Dois pensadores, cada qual à
sua maneira, incorporaram desde o início de suas reflexões a técnica
enquanto componente primordial de seus trabalhos: o inventor
norte-americano Richard Buckminster Fuller e o filósofo francês, não menos
inventor, Gilbert Simondon. Ambos têm ressonâncias importantes na forma de
pensar a tecnologia em relação ao social e na maneira de conceber o
processo inventivo. Técnica e estética não estão em contraposição ou
separadas para ambos, muito menos são componentes hierarquicamente
inferiores do conhecimento. A pesquisa de pós-doutorado em andamento
procura explorar essas ressonâncias à luz dos conceitos de invenção e de
transindividual e, mais ainda, desenvolver ensaios sobre experimentos
tecno-estéticos que dialoguem com esses autores e com as problemáticas que
envolvem a tecnologia na sociedade atual.
*Informações adicionais*
Para as apresentações haverá Data Show.
O tempo máximo de cada apresentação é de 15 minutos.
As apresentações ocorrerão em blocos. Finalizadas, será aberta a palavra
para perguntas e comentários aos membros da mesa.
*Sites dos Grupos de Pesquisa:*
*http://www.ige.unicamp.br/gapi/* <http://www.ige.unicamp.br/gapi/>
*http://geict.wordpress.com/* <http://geict.wordpress.com/>
*http://cteme.wordpress.com/* <http://cteme.wordpress.com/>
*http://www.ige.unicamp.br/geopi/* <http://www.ige.unicamp.br/geopi/>
http://www.ige.unicamp.br/gapi/
--
*Jean Carlos Hochsprung Miguel*
*Sociologist - Master of Science and Technology PolicyPhD student at the
Department of Science and Technology Policy (DPCT)Institute of
GeosciencesState University of Campinas - UNICAMP*
*Campinas - SP - Brasil*
--
*Jean Carlos Hochsprung Miguel*
*Sociologist - Master of Science and Technology PolicyPhD student at the
Department of Science and Technology Policy (DPCT)Institute of
GeosciencesState University of Campinas - UNICAMP*
*Campinas - SP - Brasil*
--
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Estudos Interdisciplinares em Ciência e Tecnologia" dos Grupos do Google.
Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie
um e-mail para geict+unsubscribe em googlegroups.com.
Para postar nesse grupo, envie um e-mail para geict em googlegroups.com.
Acesse esse grupo em http://groups.google.com/group/geict.
Para mais opções, acesse https://groups.google.com/d/optout.
--
*Jean Carlos Ferreira dos Santos*
Doutorando em Política Científica e Tecnológica (Unicamp-DPCT)
Graduado em Ciências da Informação e Documentação (USP-FFCLRP)
GEICT - Grupo de Estudos Interdisciplinares em Ciência e Tecnologia
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