[OKFN - Austria] UNESCO OA Curriculum; Slow Science

[Vignoli Michela]

Dear all,

two interesting readings:


·       UNESCO Launches Open Access Curriculum for Young and Early Career Researchers<http://www.currentscience.ac.in/Volumes/109/03/0400.pdf>. Current Science, 10 August 2015, 109(3), 400-401.

Abstract: This article narrates the background of UNESCO Curriculum titled "Open Access for Researchers" which was launched on 16th March 2015. This Open Access Curriculum contains five modules for capacity building, awareness raising and sensitizing young and early career researchers affiliated to research laboratories or higher educational institutions across the world.

http://www.currentscience.ac.in/Volumes/109/03/0400.pdf


·       Slow Science - Denkfreiräume statt Beschleunigung

Zu den Grundeinsichten wissenschaftlichen Denkens gehört seit der Antike, dass es Muße und Freiraum benötigt. Davon hat sich die gegenwärtige Wissenschaft weit entfernt, steht sie doch unter dem permanenten Druck, rasch verwertbare Ergebnisse zu erzielen. Doch es gibt Widerstand.

https://www.academics.de/wissenschaft/slow_science_57893.html

Cheers,
Michela
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