[okfn-br] [Escola de Dados] Plataforma MOOC para a Escola de Dados

[Haydee Svab]

Marco,

Lendo texto aqui...
http://chronicle.com/article/8-Things-You-Should-Know-About/146901/

Por conta do nosso MOOC de LaTeX estou refeltindo um pouco sobre ele e duas
estatísticas me preocuparam:

- só 24% de estdantes de MOOC são mulheres
- só 3% de participantes  olharam todos capítulos e menos de 10% chagem a
olhar mais da metade do material

Será que podemos trabalhar para mudar isso? Como?

Vcs da Escola de Dados já fizeram alguma reflexão sobre o assunto?

Abs,

Haydée





2014-06-20 12:03 GMT-03:00 Marco Túlio Pires <mtrpires em gmail.com>:

> Boa, perfeito! Obrigado!
>
>
> 2014-06-20 12:02 GMT-03:00 Diego Rabatone <diraol em diraol.eng.br>:
>
>> Marco, nós temos uma lista de email aonde estamos tratando disso, vou te
>> adicionar por lá! =)
>> Se alguém mais quiser fazer parte é só avisar! ;)
>>
>> Abraços,
>>
>>
>> --------------------------------
>> Diego Rabatone Oliveira
>> diraol(arroba)diraol(ponto)eng(ponto)br
>> Identica: (@diraol) http://identi.ca/diraol
>> Twitter: @diraol
>>
>>
>> Em 20 de junho de 2014 12:01, Marco Túlio Pires <mtrpires em outlook.com>
>> escreveu:
>>
>> Diego, que legal que vocês já estão testando o edX. Acho muito pertinente
>>> unirmos esforços, inclusive em relação à manutenção da infra. Contem
>>> conosco.
>>>
>>> Vamos alinhar a questão de acesso e formas de colaboração? Podemos fazer
>>> isso dentro ou fora da lista, como preferirem.
>>>
>>> Abração
>>>
>>>
>>> 2014-06-20 11:56 GMT-03:00 Diego Rabatone <diraol em diraol.eng.br>:
>>>
>>> Marco,
>>>>
>>>> nós, do PoliGNU, estamos seguindo pelo mesmo caminho (plataforma online
>>>> de MOOC) e optamos pela EDX.
>>>>
>>>> Já temos uma VM rodando com o edx, mas ainda são necessários "alguns
>>>> ajustes".
>>>>
>>>> No sentido de reduzir esforços (tanto de setup quanto de manutenção e
>>>> adaptações), gostaria de convidá-los a ajudar em nossa instância do edx e
>>>> dizer que a plataforma está completamente à disposição para vocês
>>>> utilizarem com os cursos "da escola de dados". (podemos até pensar num
>>>> layout com logo de vocês, não fizemos nenhuma alteração de layout ainda).
>>>>
>>>> Enfim, acho que quanto mais gente trabalhando num único ambiente mais
>>>> fácil.
>>>>
>>>> Abraços,
>>>>
>>>>
>>>> --------------------------------
>>>> Diego Rabatone Oliveira
>>>> diraol(arroba)diraol(ponto)eng(ponto)br
>>>> Identica: (@diraol) http://identi.ca/diraol
>>>> Twitter: @diraol
>>>>
>>>>
>>>> Em 20 de junho de 2014 11:54, Haydee Svab <haydee.svab em gmail.com>
>>>> escreveu:
>>>>
>>>>  Sugiro conversar com o Diego Rabatone, o Leo Leite e a Shayenne que
>>>>> estão subindo um plataform EdX para o MOOC de LaTeX que a gente do PoliGNU
>>>>> está preparando ;-)
>>>>>
>>>>> Eles já tiveram alguns aprendizados que acho que vale compartilhar...
>>>>>
>>>>> Bjs
>>>>>
>>>>>
>>>>> 2014-06-20 11:50 GMT-03:00 Marco Túlio Pires <mtrpires em gmail.com>:
>>>>>
>>>>>> Pessoal,
>>>>>>
>>>>>> Estamos mapeando possíveis plataformas de ensino à distância para
>>>>>> usarmos na Escola de Dados (projeto da Open Knowledge)... de preferência
>>>>>> uma que tenha o código livre.
>>>>>>
>>>>>> Uma que gostamos muito é o edX: http://code.edx.org/
>>>>>>
>>>>>> Outra que estamos experimentando é o Canvas, também código livre:
>>>>>> https://github.com/instructure/canvas-lms/wiki
>>>>>>
>>>>>> ...ambas AGPL.
>>>>>>
>>>>>> A ideia é que tenhamos uma casa para futuros cursos online da Escola
>>>>>> de Dados no Brasil.
>>>>>>
>>>>>> Precisamos de ajuda para colocar instâncias dessas duas plataformas
>>>>>> (ou outras que surgirem de sugestões) rodando em algum lugar para testarmos
>>>>>> suas ferramentas de autoração de cursos, verificar a tradução para o
>>>>>> português, consistência e estabilidade etc.
>>>>>>
>>>>>> Alguém pode nos dar uma mão nisso? Precisamos de um servidor com
>>>>>> acesso ssh e alguém que consiga colocar as duas plataformas de pé,
>>>>>> verificando as dependências, configurações etc.
>>>>>>
>>>>>>  Seguimos,
>>>>>>
>>>>>> --
>>>>>> Marco Túlio Pires :: journogeek :: @mtrpires
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