[okfn-br] okfn-br] Material didatico para curso de ciencias sociais

[Heloisa Pait]

Sobre diagnostico de abertura de dados

Olá,

Sobre
http://www.stc.df.gov.br/images/images/pdfs/DF%20Aberto%20Diagnóstico%20de%20abertura%20de%20dados%20-%20dezembro%20%202014-ok.pdf
<http://www.stc.df.gov.br/images/images/pdfs/DF%20Aberto%20Diagn%C3%B3stico%20de%20abertura%20de%20dados%20-%20dezembro%20%202014-ok.pdf>
o projeto para o Distrito Federal, esse documento
https://docs.google.com/document/d/1Nl1LhOw3Br55sJcv37GUk81VtwxJ7RSz4CIg9UqYS8A/edit,
que "será adicionada ao “Kit de Dados Abertos” (data.worldbank.org/ogd) e
disponibilizada livremente para adaptação e uso", já está disponível no
site do Banco Mundial? Se estiver, alguém tem o link?

Heloisa


Em 7 de setembro de 2015 19:19, Heloisa Pait <heloisa em ok.org.br> escreveu:

> Obrigada ao Tel, Ranieri e Renata!
> Está ficando bem legal.
>
> Em 7 de setembro de 2015 17:25, Tel Amiel <tel em amiel.info> escreveu:
>
>> olá heloisa,
>>
>> algumas coisas que podem ser úteis:
>>
>> temos uma bibliografia sobre REA (http://educacaoaberta.org/biblio-rea/)
>> que pode apontar artigos em português bacanas sobre o tema.
>>
>> temos um caderno REA (http://educacaoaberta.org/wiki/) que pode ser útil
>> como introdução, e precisa de atualização (estamos tentando nos organizar
>> para atualizá-lo, mas como sempre, aberto para colaboração).
>>
>> abraços,
>>
>> tel
>> amiel.info
>>
>> On 06/09/2015, at 15:18, Heloisa Pait <heloisa em ok.org.br> wrote:
>>
>> Nada prático, apenas especulações filosóficas:
>>
>> Ainda estou elaborando o programa do meu curso de Methodos, e me deparei
>> com dois pleonasmos.
>>
>> 1. Métodos de pesquisa parece ser um pleonasmo. Método já um modo de
>> investigar, uma busca, pelo termo grego methodos.
>>
>> 2. Open Knowledge também é, não? Conhecimento secreto seria uma
>> contradição. Não seria um saber, não teria efeito, destino.
>>
>> Não é nada prático, não estou sugerindo mudar o nome de nada! Apenas
>> pensando no termo "conhecimento". Se eu conheço, não é secreto. Se eu não
>> conheço, não é conhecimento. Talvez daí o nosso incômodo com as patentes,
>> os direitos autorais, etc. Há algo contra-intuitivo nessa idéia. A barreira
>> física, temporal, é mais fácil de entender: eu não sei que remédio tomar
>> pois não estudei 5 anos de medicina, ele estudou, ele sabe, eu vou lá e
>> pergunto. Isso faz sentido para nós, até certo ponto. Outros saberes não
>> fazem sentido pois deixam de sê-lo se secretos.
>>
>> Só especulando, parte de minhas reflexões sobre a universidade
>> brasileira, que talvez tenho o lado do opaco muito pesado na balança.
>>
>> Em 5 de setembro de 2015 21:35, Heloisa Pait <heloisa em ok.org.br>
>> escreveu:
>>
>>> Olá a todos!
>>>
>>> Estou preparando um curso de métodos de pesquisa em ciências sociais.
>>> Alguém tem sugestões de artigos didáticos sobre ciência aberta,
>>> conhecimento aberto, REA, dados abertos? Não só artigos, pode ser vídeos,
>>> sites.
>>>
>>> Algum assunto específico que seria interessante abordar?
>>>
>>> Tom, Abdo?
>>>
>>> Heloisa
>>>
>>>
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