[ciência aberta]Cadernos de Pesquisas Abertos (Open Science Notebook) - matemática pura e áreas afins

[Raniere Silva]

Olá Anne,

> Eu não tenho intimidade alguma com a área de matemática, mas o que
> eu preciso entender são os problemas informacionais relacionados com a
> prática dos cadernos abertos, não o conteúdo em si.

A matemática difere um pouco de outras áreas pelo texto ser 2D (de duas
dimensões).

> Está rolando bem na química até agora, que é a área do Jean-Claude Bradley,
> autor do conceito.

Também está rolando bem na computação científica até agora (ver vários IPython
Notebooks). Eu queria dar uma olhada no trabalho do Jean-Claude Bradley mas
estou com preguiça de ficar procurando e se alguém tiver alguns bons links
salvos eu ficaria muito agradecido.

> Por hora, talvez eu possa agregar informações sobre a ideia, os problemas
> que ele pretendia resolver. Estou me dedicando a essa parte mais histórica
> e observando ainda sem muita metodologia algumas iniciativas que parecem
> estar nessa linha.

Preciso dar uma olhada nessa lista de problemas.

> Segunda-feira, vou conversar com a Sarita sobre fazer a
> tese em aberto, pois preciso tomar algumas precauções ou pelo menos ter
> consciência de quais problemas posso ter na universidade com essa opção.
> Mas a minha intenção é criar uma pesquisa na wikiversidade (pra ontem).

<3

> Parece ser bem mais simples promover cadernos de pesquisa aberto entre
> alunos de graduação do que na pós. O ambiente é menos competitivo, as
> recompensas são outras.

Concordo em parte. O Emilio M. Bruna publicou um post com o título "The
opportunity cost of my #OpenScience was 36 hours + $690 (UPDATED)" [1] que é bem
interessante (embora eu tenha algumas críticas). Extrapolando o que o Emilio
para os alunos de graduação você não deve esperar muita dedicação deles se
continuar utilizando provas escritas como o único método significativo de
avaliação.

> É um momento essencialmente de aprendizagem então o
> medo de errar ou de se expor também estão minimizados.

Eu discordo disso pois se fosse verdade os alunos fariam um número maior de
perguntas durante as aulas.

> Estava pensando em buscar algum material de "introdução" à pesquisa aberta no
> CTA / Rafael Pezzi ou pelo Daniel Mietchen. Se alguém tiver outras dicas,
> seria ótimo.

Talvez em uma das várias iniciativas/grupos relacionados ao tema [2]?

Raniere

[1] http://brunalab.org/blog/2014/09/04/the-opportunity-cost-of-my-openscience-was-35-hours-690/
[2] https://mail.mozilla.org/pipermail/mozillascience/2014-September/000096.html