[ciência aberta]Cadernos de Pesquisas Abertos (Open Science Notebook) - matemática pura e áreas afins

[Alexandre "asm"]

Em 11 de setembro de 2014 22:37, Raniere Silva <ra092767 em ime.unicamp.br>
escreveu:

> Olá Anne,
>

Oi Anne! :)


>
> > Eu não tenho intimidade alguma com a área de matemática, mas o que
> > eu preciso entender são os problemas informacionais relacionados com a
> > prática dos cadernos abertos, não o conteúdo em si.
>
> A matemática difere um pouco de outras áreas pelo texto ser 2D (de duas
> dimensões).
>

Bem, nesse primeiro momento meu interesse é mais técnico. Busco ferramentas
com características técnicas adequadas pra se fazer anotações matemáticas.
Num segundo momento, gostaria de me concentrar na elaboração de
treinamentos ao estilo do que é feito pela SoftwareCarpentry.org, com foco
no conceito de OSN.


>
> > Está rolando bem na química até agora, que é a área do Jean-Claude
> Bradley,
> > autor do conceito.
>
> Também está rolando bem na computação científica até agora (ver vários
> IPython
> Notebooks). Eu queria dar uma olhada no trabalho do Jean-Claude Bradley mas
> estou com preguiça de ficar procurando e se alguém tiver alguns bons links
> salvos eu ficaria muito agradecido.


O Abdo fez uma seleção de links interessantes[
http://pt.wikiversity.org/wiki/Manual_de_Ci%C3%AAncia_Aberta#Wikipesquisas]
que talvez pra vocês.


>
> > Por hora, talvez eu possa agregar informações sobre a ideia, os problemas
> > que ele pretendia resolver. Estou me dedicando a essa parte mais
> histórica
> > e observando ainda sem muita metodologia algumas iniciativas que parecem
> > estar nessa linha.
>
> Preciso dar uma olhada nessa lista de problemas.
>
> > Segunda-feira, vou conversar com a Sarita sobre fazer a
> > tese em aberto, pois preciso tomar algumas precauções ou pelo menos ter
> > consciência de quais problemas posso ter na universidade com essa opção.
> > Mas a minha intenção é criar uma pesquisa na wikiversidade (pra ontem).


<3 +1

Nessa perspectiva meus prognósticos na área de matemática não são bons.
Consultando a opinião de colegas do Impa/RJ, colegas da UFC e meu
orientador, todos gostaram da ideia, mas foram praticamente unânimes em
alertar para o potencial risco do roubo de ideias; aliás, algo não muito
incomum no campo da matemática (conheço um exemplo relativamente próximo).
De uma forma ou de outra, a maioria deles sugeriram que seria uma boa ideia
linkar um caderno de anotações no ato do depósito de uma publicação no
arxiv, numa espécie de processo de pesquisa semi-aberto (JCB não iria
gostar :P).
Pessoalmente, deverei optar por um processo semi-aberto. Mas pra isso
preciso encontrar uma boa ferramenta para anotações matemáticas.

>
> > Parece ser bem mais simples promover cadernos de pesquisa aberto entre
> > alunos de graduação do que na pós. O ambiente é menos competitivo, as
> > recompensas são outras.
>
> Concordo em parte. O Emilio M. Bruna publicou um post com o título "The
> opportunity cost of my #OpenScience was 36 hours + $690 (UPDATED)" [1] que
> é bem
> interessante (embora eu tenha algumas críticas). Extrapolando o que o
> Emilio
> para os alunos de graduação você não deve esperar muita dedicação deles se
> continuar utilizando provas escritas como o único método significativo de
> avaliação.
>
> > É um momento essencialmente de aprendizagem então o
> > medo de errar ou de se expor também estão minimizados.
>
> Eu discordo disso pois se fosse verdade os alunos fariam um número maior de
> perguntas durante as aulas.
>
> > Estava pensando em buscar algum material de "introdução" à pesquisa
> aberta no
> > CTA / Rafael Pezzi ou pelo Daniel Mietchen. Se alguém tiver outras dicas,
> > seria ótimo.
>
> Talvez em uma das várias iniciativas/grupos relacionados ao tema [2]?
>
> Raniere
>
> [1]
> http://brunalab.org/blog/2014/09/04/the-opportunity-cost-of-my-openscience-was-35-hours-690/
> [2]
> https://mail.mozilla.org/pipermail/mozillascience/2014-September/000096.html
> _______________________________________________
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