[okfn-br] [Escola de Dados] Plataforma MOOC para a Escola de Dados

Segunda Junho 23 16:40:12 UTC 2014

Natália e todos,

Acho muito pertinente considerar MOOCs como comunidades de aprendizado.
Nunca havia olhado para a questão dessa forma, e cada vez mais acho que é
um bom caminho. Também acredito que um brainstorming seria legal para
organizarmos uma estratégia e alinhar expectativas em relação aos cursos
que lançarmos.

Há vários níveis de envolvimento e podemos ter "data points" em cada uma
dessas estratégias para medirmos o impacto. Seja a criação de uma lista de
email, comunidade no facebook, formação de grupos locais de aprendizado, o
próprio grupo na plataforma, cobrança pela não participação, os
certificados e um "hall da fama" ao fim do curso.

O pessoal do PoliGNU está montando um curso de LateX e há a possibilidade
de formularmos um curso de raspagem da web para jornalistas, via Escola de
Dados e KC. Teremos dois grupos para compararmos resultados e trocar
experiências. Acho que todos vamos crescer muito no processo.

Eu sou fã de encontros presenciais, então já sugiro montarmos uma agenda e
marcarmos um horário/local para irmos dividindo as tarefas. O que acham??

Seguimos

2014-06-22 10:25 GMT-03:00 Natalia Mazotte <ncortezrj em gmail.com>:

> Oi, Haydee, tudo bem?
>
> Vou aproveitar a sua questão pra dar os meus 2 cents aqui. A experiência
> que tive com os MOOCs do Knight Center ratifica essa estatística e temos
> que ver os MOOCs sob outra perspectiva mesmo, para não nos frustrarmos com
> a baixa participação no geral. Alcançar 10% de participação no final é uma
> boa meta. Isso quer dizer que num curso com 5 mil inscritos, se 500
> acessarem todo o material e realizarem as tarefas (e destes, uns 250
> pedirem o certificado), o curso foi um sucesso.
>
> Parece pouco, mas se pensarmos os MOOCs menos como cursos (no sentido
> clássico) e mais como comunidades de aprendizado, veremos que o
> aproveitamento costuma ser bem maior que esse. Isso porque há muitos
> estudantes que se inscrevem no curso apenas para baixar o material e
> consultar depois, e há também os que se integram nas comunidades online do
> curso, compartilham informações, mas não chegam a finalizar as atividades
> exigidas. Aliás, as comunidades que se formam a partir do MOOC nas redes
> sociais costumam permanecer ativas e reunir gente interessada em trocar
> ideias sobre um mesmo tema. O MOOC continua gerando "resultado" mesmo
> quando o período formal do curso já terminou.
>
> De todo modo, pensamos formas de estimular a participação lá no KC e acho
> um brainstorm sobre isso super válido para as próximas iniciativas, seja da
> ED ou do Polignu. A primeira é cobrar pela não participação, ou seja, o
> curso é gratuito, mas seria necessário pagar um valor simbólico (e poderia
> ser o valor do certificado caso se cobre por isso), tipo 30,00, para se
> inscrever no MOOC. Todos que finalizarem o curso receberão o "depósito de
> participação de volta". Aqueles que não terminarem, "perdem" o depósito.
> Outra possibilidade, na qual estamos apostando no Knight, é premiar os
> melhores trabalhos finais. Nos últimos dois MOOCs, oferecemos bolsas para
> eventos sobre um tema relacionado ao do curso. Mas nesse caso é preciso
> conseguir apoio com a organização do evento ou financiamento $ mesmo pra
> pagar as inscrições dos bolsistas. Uma terceira opção (e que também me
> agrada muito) é estimular a formação de grupos presenciais locais, como o
> Marco fez com por aqui com o curso do EJC. Tendo o apoio de colegas e
> trocando experiências práticas, os alunos se sentem mais estimulados a ir
> até o final.
>
> Enfim, acho que vale experimentar diferentes estratégias e ir avaliando os
> resultados, mas sem julgá-los com base na lógica do curso formal pago, pq o
> MOOC é outra coisa.
>
> Beijos
>
>
>
>
> Em 22 de junho de 2014 14:54, Haydee Svab <haydee.svab em gmail.com>
> escreveu:
>
> Marco,
>>
>> Lendo texto aqui...
>> http://chronicle.com/article/8-Things-You-Should-Know-About/146901/
>>
>> Por conta do nosso MOOC de LaTeX estou refeltindo um pouco sobre ele e
>> duas estatísticas me preocuparam:
>>
>> - só 24% de estdantes de MOOC são mulheres
>> - só 3% de participantes  olharam todos capítulos e menos de 10% chagem a
>> olhar mais da metade do material
>>
>> Será que podemos trabalhar para mudar isso? Como?
>>
>> Vcs da Escola de Dados já fizeram alguma reflexão sobre o assunto?
>>
>> Abs,
>>
>> Haydée
>>
>>
>>
>>
>>
>> 2014-06-20 12:03 GMT-03:00 Marco Túlio Pires <mtrpires em gmail.com>:
>>
>> Boa, perfeito! Obrigado!
>>>
>>>
>>> 2014-06-20 12:02 GMT-03:00 Diego Rabatone <diraol em diraol.eng.br>:
>>>
>>>> Marco, nós temos uma lista de email aonde estamos tratando disso, vou
>>>> te adicionar por lá! =)
>>>>  Se alguém mais quiser fazer parte é só avisar! ;)
>>>>
>>>> Abraços,
>>>>
>>>>
>>>> --------------------------------
>>>> Diego Rabatone Oliveira
>>>> diraol(arroba)diraol(ponto)eng(ponto)br
>>>> Identica: (@diraol) http://identi.ca/diraol
>>>> Twitter: @diraol
>>>>
>>>>
>>>> Em 20 de junho de 2014 12:01, Marco Túlio Pires <mtrpires em outlook.com>
>>>> escreveu:
>>>>
>>>> Diego, que legal que vocês já estão testando o edX. Acho muito
>>>>> pertinente unirmos esforços, inclusive em relação à manutenção da infra.
>>>>> Contem conosco.
>>>>>
>>>>> Vamos alinhar a questão de acesso e formas de colaboração? Podemos
>>>>> fazer isso dentro ou fora da lista, como preferirem.
>>>>>
>>>>> Abração
>>>>>
>>>>>
>>>>> 2014-06-20 11:56 GMT-03:00 Diego Rabatone <diraol em diraol.eng.br>:
>>>>>
>>>>> Marco,
>>>>>>
>>>>>> nós, do PoliGNU, estamos seguindo pelo mesmo caminho (plataforma
>>>>>> online de MOOC) e optamos pela EDX.
>>>>>>
>>>>>> Já temos uma VM rodando com o edx, mas ainda são necessários "alguns
>>>>>> ajustes".
>>>>>>
>>>>>> No sentido de reduzir esforços (tanto de setup quanto de manutenção e
>>>>>> adaptações), gostaria de convidá-los a ajudar em nossa instância do edx e
>>>>>> dizer que a plataforma está completamente à disposição para vocês
>>>>>> utilizarem com os cursos "da escola de dados". (podemos até pensar num
>>>>>> layout com logo de vocês, não fizemos nenhuma alteração de layout ainda).
>>>>>>
>>>>>> Enfim, acho que quanto mais gente trabalhando num único ambiente mais
>>>>>> fácil.
>>>>>>
>>>>>> Abraços,
>>>>>>
>>>>>>
>>>>>> --------------------------------
>>>>>> Diego Rabatone Oliveira
>>>>>> diraol(arroba)diraol(ponto)eng(ponto)br
>>>>>> Identica: (@diraol) http://identi.ca/diraol
>>>>>> Twitter: @diraol
>>>>>>
>>>>>>
>>>>>> Em 20 de junho de 2014 11:54, Haydee Svab <haydee.svab em gmail.com>
>>>>>> escreveu:
>>>>>>
>>>>>>  Sugiro conversar com o Diego Rabatone, o Leo Leite e a Shayenne que
>>>>>>> estão subindo um plataform EdX para o MOOC de LaTeX que a gente do PoliGNU
>>>>>>> está preparando ;-)
>>>>>>>
>>>>>>> Eles já tiveram alguns aprendizados que acho que vale compartilhar...
>>>>>>>
>>>>>>> Bjs
>>>>>>>
>>>>>>>
>>>>>>> 2014-06-20 11:50 GMT-03:00 Marco Túlio Pires <mtrpires em gmail.com>:
>>>>>>>
>>>>>>>> Pessoal,
>>>>>>>>
>>>>>>>> Estamos mapeando possíveis plataformas de ensino à distância para
>>>>>>>> usarmos na Escola de Dados (projeto da Open Knowledge)... de preferência
>>>>>>>> uma que tenha o código livre.
>>>>>>>>
>>>>>>>> Uma que gostamos muito é o edX: http://code.edx.org/
>>>>>>>>
>>>>>>>> Outra que estamos experimentando é o Canvas, também código livre:
>>>>>>>> https://github.com/instructure/canvas-lms/wiki
>>>>>>>>
>>>>>>>> ...ambas AGPL.
>>>>>>>>
>>>>>>>> A ideia é que tenhamos uma casa para futuros cursos online da
>>>>>>>> Escola de Dados no Brasil.
>>>>>>>>
>>>>>>>> Precisamos de ajuda para colocar instâncias dessas duas plataformas
>>>>>>>> (ou outras que surgirem de sugestões) rodando em algum lugar para testarmos
>>>>>>>> suas ferramentas de autoração de cursos, verificar a tradução para o
>>>>>>>> português, consistência e estabilidade etc.
>>>>>>>>
>>>>>>>> Alguém pode nos dar uma mão nisso? Precisamos de um servidor com
>>>>>>>> acesso ssh e alguém que consiga colocar as duas plataformas de pé,
>>>>>>>> verificando as dependências, configurações etc.
>>>>>>>>
>>>>>>>>  Seguimos,
>>>>>>>>
>>>>>>>> --
>>>>>>>> Marco Túlio Pires :: journogeek :: @mtrpires
>>>>>>>>
>>>>>>>> _______________________________________________
>>>>>>>> okfn-br mailing list
>>>>>>>> okfn-br em lists.okfn.org
>>>>>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
>>>>>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br
>>>>>>>>
>>>>>>>>
>>>>>>>
>>>>>>>
>>>>>>> --
>>>>>>> Haydée Svab
>>>>>>> http://blog.hsvab.eng.br/
>>>>>>>
>>>>>>> _______________________________________________
>>>>>>> okfn-br mailing list
>>>>>>> okfn-br em lists.okfn.org
>>>>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
>>>>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br
>>>>>>>
>>>>>>>
>>>>>>
>>>>>> _______________________________________________
>>>>>> okfn-br mailing list
>>>>>> okfn-br em lists.okfn.org
>>>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
>>>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br
>>>>>>
>>>>>>
>>>>>
>>>>> _______________________________________________
>>>>> okfn-br mailing list
>>>>> okfn-br em lists.okfn.org
>>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
>>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br
>>>>>
>>>>>
>>>>
>>>> _______________________________________________
>>>> escoladedados mailing list
>>>> escoladedados em lists.okfn.org
>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/escoladedados
>>>>
>>>>
>>>
>>>
>>> --
>>> Marco Túlio Pires :: journogeek :: @mtrpires
>>>
>>> _______________________________________________
>>> okfn-br mailing list
>>> okfn-br em lists.okfn.org
>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br
>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br
>>>
>>>
>>
>>
>> --
>> Haydée Svab
>> http://blog.hsvab.eng.br/
>>
>> _______________________________________________
>> escoladedados mailing list
>> escoladedados em lists.okfn.org
>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/escoladedados
>>
>>
>
>
> --
> Natália Mazotte
> (21) 95030699
> ncortezrj em gmail.com
> http://twitter.com/NataliaMazotte
>
> _______________________________________________
> escoladedados mailing list
> escoladedados em lists.okfn.org
> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/escoladedados
>
>

-- 
Marco Túlio Pires :: journogeek :: @mtrpires
-------------- Próxima Parte ----------
Um anexo em HTML foi limpo...
URL: <http://lists.okfn.org/pipermail/okfn-br/attachments/20140623/79ac1787/attachment-0005.html>